超星尔雅学习通《理想国导读(复旦大学)》章节测试答案, 1.1, , 1【单选题】在和斯巴达战争之前,雅典的政体是()。, , A、民主制, , B、独裁制, , C、君主制, , D、寡头制, , 答案:A, , 2【单选题】公元前399年,()被以“败坏青年”和“不虔诚”的罪名处死。, , A、柏拉图, , B、苏格拉底, , C、亚里士多德, , D、亚西比德, , 答案:B, , 3【判断题】阿卡德米学院在柏拉图死后没多久就消失了。(), , 答案:×, , 1.2, , 1【单选题】()不属于《俄瑞斯忒亚》三部曲。, , A、《阿伽门农》, , B、《奠酒人》, , C、《欧墨尼得》, , D、《美诺》, , 答案:D, , 2【判断题】《理想国》是对话体。(), , 答案:√, , 1.3, , 1【单选题】《理想国》的主题是()。, , A、和平, , B、审美, , C、正义, , D、友善, , 答案:C, , 2【单选题】《理想国》中正义首先是指()。, , A、政治制度, , B、政治思想, , C、生活方式, , D、生活情感, , 答案:C, , 3【判断题】特洛伊城信奉的神是赫拉。(), , 答案:√, , 4【判断题】阿里斯托芬的《云》在古希腊的戏剧节上获得过大奖。(), , 答案:×, , 5【判断题】《理想国》里所有的人物都是真实存在的。(), , 答案:√, , 1.4, , 1【单选题】剑桥学派注重()。, , A、语境, , B、文本, , C、哲理, , D、人物, , 答案:A, , 2【多选题】讲《理想国》可运动的解释方式有()。, , A、理性的解释, , B、哲学史的解释, , C、施特劳斯派, , D、剑桥学派, , 答案:BCD, , 3【判断题】施特劳斯派特别注意文本。(), , 答案:√, , 1.5, , 1【单选题】《理想国》的译名是由()学者定的。, , A、中国, , B、美国, , C、日本, , D、韩国, , 答案:C, , 2【单选题】《理想国》被译为“国家篇”,可能是受()影响。, , A、英文, , B、法文, , C、德文, , D、日文, , 答案:C, , 3【判断题】Politeia可翻译为政制。(), , 答案:√, , 2.1, , 1【单选题】《伯罗奔尼撒战争史》的作者是()。, , A、荷马, , B、修昔底德, , C、柏拉图, , D、苏格拉底, , 答案:B, , 2【单选题】《理想国》对话发生在()期间。, , A、三十僭主, , B、罗马帝国, , C、希波战争, , D、伯罗奔尼撒战争, , 答案:D, , 3【判断题】斯巴达是海洋性国家。(), , 答案:×, , 1【单选题】《理想国》对话发生在()。, , , A、雅典城, , B、比雷埃夫斯港, , C、港萨洛尼卡港, , D、塞得港, , 答案:B, , 2【单选题】《理想国》的结构是()。, , A、总分结构, , B、并列结构, , C、上下结构, , D、分总结构, , 答案:C, , 3【判断题】雅典的穷人可能无法进入雅典陆军。(), , 答案:√, , 2.3, , 1【单选题】比雷埃夫斯港这些人的政治倾向是()。, , A、和平和友善, , B、专制与独裁, , C、保守和封闭, , D、民主和平等, , 答案:D, , 2【单选题】诸神中()是最平等的。, , A、太阳之神, , B、死亡之神, , C、海洋之神, , D、智慧之神, , 答案:B, , 3【判断题】本狄斯是希腊人的神。(), , 答案:×, , 2.4, , 1【单选题】少数服从多数是()的原则。, , A、君主制, , B、寡头制, , C、民主制, , D、独裁制, , 答案:C, , 2【单选题】《理想国》的正题是在()开始的。, , A、夜晚, , B、清晨, , C、正午, , D、响午, , 答案:A, , 3【判断题】《理想国》中第一个说的是奴隶。(), , 答案:√, , 2.5, , 1【单选题】()是第一个被介绍的客人。, , A、苏格拉底, , B、格老孔, , C、色拉叙马霍斯, , D、吕西阿斯, , 答案:C, , 2【判断题】出场人物中最后被描写的是克法洛斯。(), , 答案:√, , 2.6, , 1【单选题】爱荣誉对应()政制, , A、斯巴达—克里特政制, , B、寡头, , C、民主, , D、僭主, , 答案:A, , 2【单选题】爱平等对应()政制, , A、斯巴达—克里特政制, , B、寡头, , C、民主, , D、僭主, , 答案:C, , 3【判断题】苏格拉底在《理想国》中共进行三轮讨论。(), , 答案:×, , 2.7, , 1【单选题】双重的“理想国”包括言谈构造的和()的。, , A、戏剧描述, , B、现实存在, , C、神话中, , D、历史中, , 答案:A, , 2【多选题】《理想国》中讲的“城邦”包括()。, , A、雅典, , B、理想国, , C、克法洛斯家, , D、斯巴达, , 答案:ABC, , 3【判断题】第二卷到第十卷中的理想国具有双重含义。(), , 答案:√, , 3.1, , 1【单选题】克法洛斯认为正义是()。, , A、强者的利益, , B、人与人的平等, , C、对神的虔诚, , D、欠债还债, , 答案:D, , 2【判断题】年老这个话头是克法洛斯最先挑起来的。(), , 答案:×, , 3【判断题】索福克勒斯是古希腊著名的喜剧作家。(), , 答案:×, , 4【判断题】正义在克法洛斯那里是以否定形态出现的。(), , , 答案:√, , 3.2, , 1【单选题】《理想国》中正义不包含()。, , A、政治制度, , B、个人品质, , C、行为对错, , D、个人财富, , 答案:D, , 2【判断题】色拉叙马霍斯认为正义就是做合法的事。(), , 答案:√, , 3【判断题】习俗礼是唯一的“法律”的来源。(), , 答案:×, , 3.3, , 1【单选题】玻勒马霍斯认为欠敌人的是()。, , A、正义, , B、恶, , C、善, , D、公平, , 答案:B, , 2【单选题】玻勒马霍斯认为正义是()。, , A、强者利益, , B、守诚信, , C、公平, , D、助友攻敌, , 答案:D, , 3【判断题】玻勒马霍斯并没有完全继承他父亲的观点。(), , 答案:√, , 3.4, , 1【单选题】亚里士多德认为人生的目标是()。, , A、正义, , B、幸福, , C、孝顺, , D、理想, , 答案:B, , 2【单选题】苏格拉底和玻勒马霍斯都是在()的基础上讨论事情。, , A、自然善, , B、约定善, , C、正义善, , D、幸福善, , 答案:A, , 3【判断题】古希腊人反对人祭。(), , 答案:√, , 3.5, , 1【单选题】统治全部技艺的技艺是()。, , A、制作技艺, , B、自然规律, , C、统治技艺, , D、使用技艺, , 答案:C, , 2【判断题】亚里士多德将技艺分为制作和使用。(), , 答案:√, , 3【判断题】技艺的教和学是有自然条件限制的。(), , 答案:√, , 3.6, , 1【单选题】古希腊人的德性相当于()。, , A、正义, , B、人格, , C、本性, , D、善良, , 答案:C, , 2【判断题】真正的助友攻敌不需要技艺。(), , 答案:×, , 3【判断题】正义的人没有技艺则是毫无用处的。(), , 答案:√, , 3.7, , 1【单选题】苏格拉底和色拉叙马霍斯交锋了()会。, , A、二, , B、三, , C、四, , D、五, , 答案:B, , 2【单选题】克勒托丰站在()的立场。, , A、苏格拉底, , B、玻勒马霍斯, , C、克法洛斯, , D、色拉叙马霍斯, , 答案:D, , 3【判断题】“强者”是指身体强壮的人。(), , 答案:×, , 3.8, , 1【单选题】色拉叙马霍斯是()的创始人。, , A、正义观, , B、理念论, , C、劝说术, , D、四因说, , 答案:C, , 2【判断题】苏格拉底认为所有的技艺都统治着他的对象。(), , 答案:√, , 3【判断题】苏格拉底认为所有的技艺都是维护他的对象的利益的。(), , 答案:√, , 3.9, , 1【单选题】色拉叙马霍斯认为正义是()的利益, , , A、正义者, , B、不义者, , C、弱者, , D、普通人, , 答案:B, , 2【判断题】人经过计算和衡量结成政治社会。(), , 答案:√, , 3【判断题】苏格拉底分辨了技艺的普遍和特殊。(), , 答案:√, , 3.10, , 1【单选题】苏格拉底把正义的人和()归为一类。, , A、不义的人, , B、聪明的人, , C、愚蠢的人, , D、刻薄的人, , 答案:B, , 2【单选题】成员和部分之间稳定的根源是()。, , A、利益, , B、武力, , C、不义, , D、正义, , 答案:D, , 3【单选题】事物有了()才能发挥功能。, , A、技艺, , B、主体, , C、德性, , D、利益, , 答案:C, , 4【判断题】色拉叙马霍斯认为正义是德性。(), , 答案:×, , 4.1, , 1【单选题】古希腊中被赞为“有强烈倾向的诗人”的是()。, , A、埃斯库罗斯, , B、巴门尼德, , C、毕达哥拉斯, , D、荷马, , 答案:A, , 2【单选题】被称为“希腊人的教师”的是(), , A、苏格拉底, , B、埃斯库罗斯, , C、荷马, , D、泰勒斯, , 答案:C, , 3【多选题】好有三种,分别是()。, , A、自身就是好的, , B、自身好后果也好, , C、自身是不好的但结果是好的, , D、自身是坏的, , 答案:ABC, , 4【判断题】格老孔认为,没有监督,则没有人会做不义者。(), , 答案:×, , 4.2, , 1【单选题】()认为“人是城邦的动物”。, , A、苏格拉底, , B、柏拉图, , C、亚里士多德, , D、格劳孔, , 答案:C, , 2【判断题】每一种需要的东西,都要有一种特定的技艺来实现。(), , 答案:√, , 3【判断题】苏格拉底认为生活需要审美。(), , 答案:√, , 4.3, , 1【单选题】《理想国》讨论的国家教育的对象主要是(), , A、农民, , B、工人, , C、商人, , D、护卫者, , 答案:D, , 2【单选题】护卫者教育的重心是()。, , A、体育教育, , B、数学教育, , C、音乐教育, , D、修辞教育, , 答案:C, , 3【单选题】二分法的提出者是()。, , A、芝诺, , B、苏格拉底, , C、柏拉图, , D、亚里士多德, , 答案:A, , 4【判断题】城邦是技艺之间构成的共同体。(), , 答案:√, , 4.4, , 1【单选题】阿佛洛狄忒是()。, , A、太阳之神, , B、月亮之神, , C、众神之神, , D、生殖之神, , 答案:D, , 2【判断题】《理想国》音乐教育的内核是故事教育。(), , 答案:√, , 3【判断题】乌拉诺斯代表大地。(), , , 答案:×, , 4.5, , 1【单选题】苏格拉底认为,诸神只是()之因。, , A、坏事物, , B、一切事物, , C、好事物, , D、部分坏事物, , 答案:C, , 2【单选题】在苏格拉底的理想城邦中,诸神是(), , A、善的, , B、会变化的, , C、恶的, , D、有善有恶, , 答案:A, , 3【单选题】苏格拉底认为,音乐教育可以通向()。, , A、神学教育, , B、数学教育, , C、美学教育, , D、哲学教育, , 答案:D, , 4【判断题】关于诸神的法律之二是,诸神不会变化、不会说谎。(), , 答案:√, , 4.6, , 1【单选题】《柏拉图的药/毒》的作者是()。, , A、哈贝马斯, , B、德里达, , C、福柯, , D、马尔库塞, , 答案:B, , 2【多选题】苏格拉底将谎言分为两类,是()。, , A、真实的谎言, , B、言辞的谎言, , C、神的谎言, , D、人的谎言, , 答案:AB, , 3【判断题】苏格拉底认为谎言可以是一种药物。(), , 答案:√, , 5.1, , 1【单选题】护国者最基本的美德是()。, , A、虔诚, , B、勇敢, , C、节制, , D、正义, , 答案:B, , 2【单选题】《致父亲》的作者是()。, , A、卡夫卡, , B、雨果, , C、莫泊桑, , D、欧亨利, , 答案:A, , 3【判断题】虔敬对应的情感是对生的畏惧。(), , 答案:√, , 4【判断题】对被统治者,节制的意思是温顺服从。(), , 答案:√, , 5.2, , 1【单选题】《理性国》的文本形式是()。, , A、叙述体, , B、对话体, , C、传记体, , D、小说体, , 答案:B, , 2【单选题】模仿里的哲学问题是“像”和()。, , A、实, , B、虚, , C、是, , D、有, , 答案:C, , 3【判断题】任何学习都包含模仿。(), , 答案:√, , 5.3, , 1【单选题】体育的本质是()教育。, , A、身体, , B、审美, , C、灵魂, , D、军事, , 答案:D, , 2【判断题】护卫者不能酗酒。(), , 答案:√, , 3【判断题】音乐教育和体育教育是平衡的。(), , 答案:√, , 5.4, , 1【单选题】护卫者可分为()。, , A、富有者和贫穷者, , B、工人和农民, , C、统治者和被统治者, , D、诗人和士兵, , 答案:C, , 2【多选题】选拔统治者的两个标准是()。, , A、年长, , B、优秀, , C、最富有, , D、贵族后代, , 答案:AB, , 3【判断题】中国古代立储君标准常是立长或立贤。(), , 答案:√, , 5.5, , 1【单选题】《工作与时日》的作者是()。, , , A、荷马, , B、赫西俄德, , C、埃斯库罗斯, , D、修昔底德, , 答案:B, , 2【单选题】用金属比如人的灵魂,人的灵魂有()几种。, , A、2, , B、3, , C、4, , D、5, , 答案:C, , 3【判断题】柏拉图的政体肯定是民主制。(), , 答案:×, , 6.1, , 1【单选题】苏格拉底认为衡量幸福的出发点是()。, , A、城邦整体, , B、护卫者, , C、个人, , D、统治者, , 答案:A, , 2【单选题】苏格拉底讲的是()。, , A、帝国, , B、天下, , C、世界, , D、城邦, , 答案:D, , 3【判断题】城邦不能过于贫穷也不能过于富裕。(), , 答案:√, , 4【判断题】城邦的疆土越大越好。(), , 答案:×, , 6.2, , 1【单选题】城邦的勇敢体现在()的勇敢。, , A、普通老百姓, , B、负责战争技艺的人, , C、工人和商人, , D、贵族, , 答案:B, , 2【判断题】治国者有智慧,意味着城邦整体有智慧。(), , 答案:√, , 3【判断题】苏格拉底认为正义是一人一事,各从其性。(), , 答案:√, , 6.3, , 1【单选题】苏格拉底认为灵魂最重要的部分是()。, , A、理性, , B、意气, , C、欲望, , D、神性, , 答案:C, , 2【单选题】《利维坦》的作者是()。, , A、洛克, , B、卢梭, , C、罗素, , D、霍布斯, , 答案:D, , 3【多选题】苏格拉底将灵魂分为()。, , A、理性, , B、意气, , C、欲望, , D、神性, , 答案:ABC, , 4【判断题】苏格拉底认为灵魂是不可分的。(), , 答案:×, , 5【判断题】最好的城邦中,欲望被统治。(), , 答案:√, , 7.1, , 1【单选题】《理想国》中,护卫者的共产主义针对的是()。, , A、城邦, , B、个人, , C、社会, , D、家庭, , 答案:D, , 2【判断题】柏拉图的对话录里有“柏拉图的离题话”这么一个掌故。(), , 答案:√, , 3【判断题】苏格拉底认为,妇女可以成为护卫者。(), , 答案:√, , 7.2, , 1【单选题】苏格拉底的论证要越过()个反对的浪头。, , A、2, , B、3, , C、4, , D、5, , 答案:B, , 2【单选题】《妇女公民大会》的作者是(), , A、阿里斯托芬, , B、埃斯库罗斯, , C、索福克勒斯, , D、欧里庇得斯, , 答案:A, , 3【多选题】下列属于柏拉图政治哲学对话的篇章是(), , A、《理想国》, , B、《政治家》, , C、《法律篇》, , D、《会饮篇》, , 答案:ABC, , 4【判断题】金种灵魂跟性别没有关系。(), , , 答案:√, , 7.3, , 1【单选题】第二个浪潮的实质核心是说,护卫者不能有()。, , A、小家庭, , B、个人利益, , C、欲望, , D、城邦, , 答案:A, , 2【单选题】在爱欲中得到满足的是()。, , A、大我, , B、城邦, , C、小我, , D、群体, , 答案:C, , 3【判断题】, , 斯巴达主张保护身体不够强壮的婴儿。(), , 答案:×, , 7.4, , 1【单选题】苏格拉底认为,城邦的最好统治者是()。, , A、军人, , B、哲人, , C、文学家, , D、农民, , 答案:B, , 2【单选题】“哲学”在希腊文里的意思是()。, , A、爱美德, , B、爱知识, , C、爱众神, , D、爱智慧, , 答案:D, , 3【单选题】“我思故我在”是()提出的。, , A、笛卡尔, , B、贝克莱, , C、莱布尼茨, , D、霍布斯, , 答案:A, , 4【判断题】being在中文中常被翻译为“存在”。(), , 答案:√, , 5【判断题】在印欧语言里,“是”和“存在”是合在一起的。(), , 答案:√, , 8.1, , 1【单选题】苏格拉底将民众比喻成()。, , A、神明, , B、洪水, , C、高山, , D、怪兽, , 答案:D, , 2【多选题】下列属于哲学的德性的是()。, , A、节制, , B、智慧, , C、勇敢, , D、欲望, , 答案:ABC, , 3【判断题】政治智慧一定是最好的治国技艺。(), , 答案:√, , 4【判断题】苏格拉底认为,治国的人必须是真正有知识的人。, , 答案:√, , 5【判断题】亚里士多德认为,远离城邦的不是兽就是神。(), , 答案:√, , 8.2, , 1【单选题】苏格拉底讲哲人王教育打了()个比方。, , A、2, , B、3, , C、4, , D、5, , 答案:B, , 2【单选题】《理想国》中最重要的比喻是()。, , A、日喻, , B、线喻, , C、洞喻, , D、飞失不动, , 答案:C, , 3【单选题】柏拉图主义精神恋爱其实是指()。, , A、男女之爱, , B、同性之爱, , C、爱理念, , D、爱智慧, , 答案:C, , 4【判断题】苏格拉底的根本问题是“什么是善”。(), , 答案:√, , 8.3, , 1【单选题】日喻是关于()的比喻。, , A、爱, , B、善, , C、美, , D、真, , 答案:B, , 2【判断题】“心”在希腊文中叫“nous”。(), , 答案:√, , 3【判断题】亚里士多德认为,所有的活动理论指向的都是一个具体的好。(), , 答案:√, , 8.4, , 1【单选题】苏格拉底认为要考虑()个灵魂状态。, , , A、3, , B、4, , C、5, , D、6, , 答案:B, , 2【单选题】四类状态中真实性最低的是()。, , A、想象, , B、信念, , C、理智, , D、理性, , 答案:A, , 3【单选题】柏拉图将世界分为()和可知世界。, , A、善的世界, , B、美的世界, , C、可欲世界, , D、可见世界, , 答案:D, , 4【判断题】影象的原型是实物。(), , 答案:√, , 9.1, , 1【单选题】苏格拉底将地面上的世界解释为()。, , A、可欲世界, , B、无知世界, , C、可感世界, , D、可知世界, , 答案:D, , 2【单选题】苏格拉底认为对教育来说最重要的是()。, , A、技能培训, , B、哲学教育, , C、灵魂转向, , D、音乐修养, , 答案:C, , 3【单选题】“nomos”是希腊文()的意思。, , A、美德, , B、法律, , C、知识, , D、正义, , 答案:B, , 4【单选题】出洞和洞内的对比是nature和()的对比。, , A、law, , B、good, , C、justice, , D、ethics, , 答案:A, , 5【判断题】《理想国》第十卷中,倒影是用来说诗中的意象。(), , 答案:√, , 9.2, , 1【单选题】平面几何讨论的是()东西。, , A、真假, , B、美丑, , C、永恒, , D、神学, , 答案:C, , 2【多选题】下列科目中,()是属于《理想国》中哲人王要学习的科目。, , A、立体几何, , B、平面几何, , C、绘画学, , D、天文学, , 答案:ABD, , 3【判断题】哲学家学算术最重要的用处是能找到一。(), , 答案:√, , 4【判断题】苏格拉底认为学习辩证法毫无危险。(), , 答案:×, , 10.1, , 1【单选题】列奥施特劳斯认为民主政体对应()时代。, , A、黄金时代, , B、白银时代, , C、青铜时代, , D、英雄时代, , 答案:D, , 2【判断题】政体循环理论是波利比乌斯提出来的。(), , 答案:√, , 3【判断题】政体争论中最重要的是寡头和民主的争论。(), , 答案:√, , 10.2, , 1【单选题】寡头的欲望是()。, , A、爱权, , B、爱财, , C、爱美人, , D、爱智慧, , 答案:B, , 2【单选题】寡头的灵魂是()做主。, , A、荣誉, , B、理智, , C、美德, , D、欲望, , 答案:D, , 3【单选题】僭政是起于一个()的城邦。, , A、荣誉政体, , B、寡头政体, , C、民主式, , D、独裁式, , 答案:C, , 4【判断题】荣誉政体是由军功贵族统治的政体。(), , 答案:√, , 5【判断题】, , 在古希腊时期的雅典,奴隶不可以参加公民大会。(), , , 答案:√, , 11.1, , 1【单选题】苏格拉底认为,最强的欲望是()。, , A、色欲, , B、财欲, , C、权欲, , D、名欲, , 答案:A, , 2【多选题】苏格拉底认为比较快乐和痛苦的基本方法有()。, , A、看经验, , B、推理, , C、祈祷, , D、别人评价, , 答案:AB, , 3【判断题】苏格拉底认为,僭主是极度不快乐的。(), , 答案:√, , 4【判断题】苏格拉底认为,灵魂的三个部分,本质上都是某种“欲求”。(), , 答案:√, , 12.1, , 1【单选题】苏格拉底认为,自然的床是()。, , A、实物的床, , B、床的影像, , C、床的理念, , D、各种各样的床, , 答案:C, , 2【多选题】苏格拉底从批评诗从()方面出发。, , A、文笔, , B、诗人, , C、模仿, , D、情感, , 答案:CD, , 3【判断题】模仿技艺是最高的。(), , 答案:×, , 12.2, , 1【单选题】模仿所出的部分,认识的是()。, , A、真理, , B、表面现象, , C、正义, , D、美德, , 答案:B, , 2【单选题】苏格拉底认为,诗诉诸的是()的力量。, , A、非理性, , B、理性, , C、文学, , D、美学, , 答案:A, , 3【判断题】尼采认为,最优秀的人是理性管住一切的人。(), , 答案:√, , 12.3, , 1【单选题】在古希腊神话中,米诺斯在冥间做()。, , A、国王, , B、鬼差, , C、摆渡人, , D、判官, , 答案:D, , 2【单选题】本狄斯是()。, , A、冥间女神, , B、太阳之神, , C、月亮之神, , D、爱欲之神, , 答案:A, , 3【单选题】苏格拉底讲忘记女神之水这个故事的主要目的是()。, , A、灵魂不朽, , B、人世轮回, , C、神道设教, , D、阐述正义, , 答案:C, , 4【多选题】苏格拉底那里,灵魂不朽的讲法有()两种。, , A、论证, , B、讲故事, , C、神学启示, , D、冥想, , 答案:AB,
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