超星尔雅学习通《大学生健康教育（中日友好医院）》章节测试【完整答案】

　　超星尔雅学习通《大学生健康教育(中日友好医院)》章节测试答案, ,　　健康的概念, ,　　1【单选题】, ,　　健康应该包括几部分(), ,　　A、2部分, ,　　B、3部分, ,　　C、4部分, ,　　D、5部分, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】, ,　　世界卫生组织关于健康的定义：不仅是没有疾病，而是生理、()以及社会适应能力的全面完好状态。, ,　　A、心理, ,　　B、道德, ,　　C、精神, ,　　D、社会道德, ,　　答案：A, ,　　3【多选题】, ,　　健康的四大基石(), ,　　A、适量的运动, ,　　B、合理膳食, ,　　C、戒烟限酒, ,　　D、心理平衡, ,　　E、社会道德约束, ,　　答案：ABCD, ,　　健康与疾病, ,　　1【单选题】, ,　　下列哪项对疾病特征的描述是正确的( ), ,　　A、疾病是机体内部出现了障碍, ,　　B、疾病是机体对外环境适应的失败, ,　　C、疾病是身心因素相互作用和影响的过程, ,　　D、疾病不是人生命活动中的生命现象, ,　　答案：C, ,　　2【多选题】, ,　　疾病的转归，包括(), ,　　A、完全康复(痊愈), ,　　B、不完全康复, ,　　C、死亡, ,　　答案：ABC, ,　　3【多选题】, ,　　疾病的特征(), ,　　A、疾病是人类生活中与健康相对应的生命现象，是机体的整体反应过程。, ,　　B、疾病是机体动态平衡的协调发生障碍，即机体内部各系统之间和机体与外界环境之间的协调发生障碍，使生命活动偏离正常。, ,　　C、疾病是机体对内外环境适应的失败。, ,　　D、疾病是身心因素相互作用和影响的过程。, ,　　答案：ABCD, ,　　健康与亚健康, ,　　1【单选题】, ,　　造成人体亚健康状态的原因不包括( ), ,　　A、过度疲劳造成的身体透支, ,　　B、慢性非传染性疾病的前期, ,　　C、人的自然衰老, ,　　D、身体发育不完全, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】, ,　　关于亚健康的描述是正确的是( ), ,　　A、亚健康是疾病的早期, ,　　B、亚健康是健康的另一个状态, ,　　C、亚健康时机体有轻度的器质改变, ,　　D、亚健康时机体没有器质性改变, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】, ,　　亚健康状态还没有明确的一个医学指标来测定。(), ,　　答案：√, ,　　预防的概念, ,　　1【单选题】, ,　　预防医学的主要目标为( ), ,　　A、治疗好每一个病人，提高他们的生存时间, ,　　B、让少年儿童少得病，使他们健康, ,　　C、减少慢性疾病的发生，降低病死率, ,　　D、预防疾病，提高人们的生命质量, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】, ,　　在医疗手段上还不能治愈的艾滋病，可以在()预防重进行预防。, ,　　A、一级预防, ,　　B、二级预防, ,　　C、三级预防, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】, ,　　WHO提出的人类健康四大基石“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”是属于( ), , , ,　　A、一级预防, ,　　B、二级预防, ,　　C、三级预防, ,　　D、“三早”预防, ,　　答案：A, ,　　4【判断题】, ,　　二级预防又叫临床预防。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】, ,　　一级预防中，最有效的方法是健康教育与健康促进。(), ,　　答案：√, ,　　健康行为, ,　　1【单选题】, ,　　美国学者Belloc和Breslow经过近10年的研究发现了几项健康行为( ), ,　　A、5, ,　　B、6, ,　　C、7, ,　　D、8, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】, ,　　下列哪些行为不是健康促进行为( ), ,　　A、不在公共场合吸烟, ,　　B、起居有常，饮食有节, ,　　C、定期体检, ,　　D、生病时按医生要求休息, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】, ,　　()特征，来衡量我们的行为是否有益于健康。, ,　　A、有利性、规律性、符合理性、行为强度、同一性、和谐性, ,　　B、有利性、规律性、符合理性、行为强度、同一性、整体和谐性, ,　　C、有利性、规律性、理性、行为强度、同一性、整体性, ,　　D、有利性、规律性、理性、行为强度、整体性, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】, ,　　合理营养、平衡膳食、适量睡眠、积极锻炼都属于日常健康行为。(), ,　　答案：√, ,　　合理营养, ,　　1【单选题】, ,　　下列关于营养不良的描述，错误的是( ), ,　　A、营养缺乏是营养不良的一种表现形式, ,　　B、国居民面临宏量元素缺乏和微量元素过剩的双重挑战, ,　　C、养素过量摄入对健康有危害作用, ,　　D、养不良表现为营养缺乏或营养过剩, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】, ,　　合理营养是指( ), ,　　A、全面的营养, ,　　B、平衡的营养, ,　　C、全面而平衡的营养, ,　　D、摄入含有各种营养素的食物, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】, ,　　下列不属于七大营养素的是(), ,　　A、水, ,　　B、蛋白质, ,　　C、氨基酸, ,　　D、碳水化合物, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】, ,　　合理营养表现为各营养素越多越好。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】, ,　　《黄帝内经》是第一部关于生命的百科全书。(), ,　　答案：√, ,　　合理膳食, ,　　1【单选题】, ,　　平衡膳食是指( ), ,　　A、供给机体足够的能量, ,　　B、供给机体足够的营养素, ,　　C、供给机体全部所需的营养素, ,　　D、供给机体适宜数量的能量和各种营养素，且比例适当, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】, ,　　下列不属于合理膳食调配的要求的是( ), ,　　A、合理的膳食调配, ,　　B、合理的膳食制度, ,　　C、合理的烹调方式, ,　　D、合理的膳食色彩, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】, ,　　合理膳食是实现合理营养的物质基础。(), ,　　答案：√, ,　　世界膳食结构模式, ,　　1【单选题】, , , ,　　容易导致肥胖、高血压、糖尿病、冠心病等营养过剩性疾病的膳食模式是(), ,　　A、东方膳食模式, ,　　B、经济发达国家膳食模式, ,　　C、日本膳食模式, ,　　D、地中海膳食模式, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】, ,　　中西结合的膳食模式(), ,　　A、东方膳食模式, ,　　B、经济发达国家的膳食模式, ,　　C、日本膳食模式, ,　　D、地中海膳食模式, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】, ,　　东方膳食以动物性食物为主。(), ,　　答案：×, ,　　我国膳食结构及存在的问题, ,　　1【单选题】, ,　　我国膳食结构的特点不包括(), ,　　A、高碳水化合物, ,　　B、高膳食纤维, ,　　C、低动物脂肪, ,　　D、高水分摄入, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】, ,　　我国居民膳食结构中蛋白质的主要来源是(), ,　　A、粮谷类, ,　　B、蔬菜类, ,　　C、肉类, ,　　D、豆类及其制品, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】, ,　　我国膳食结构有利于血脂异常和冠心病等慢性病的预防。(), ,　　答案：√, ,　　中国居民膳食指南, ,　　1【单选题】, ,　　以下哪条不是中国居民膳食指南的内容(), ,　　A、食物多样，谷类为主，粗细搭配, ,　　B、多吃蔬菜水果和薯类, ,　　C、多吃鱼、禽、蛋和瘦肉, ,　　D、食不过量，天天运动，保持健康体重, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】, ,　　在米的淘洗过程中主要损失的维生素是(), ,　　A、B族维生素, ,　　B、碳水化合物, ,　　C、蛋白质, ,　　D、维生素C, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】, ,　　合理分配一日三餐食量，早餐是量一般应占全天总能量的(), ,　　A、10～15%, ,　　B、20～25%, ,　　C、25～30%, ,　　D、30～40%, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】, ,　　一般成人每天摄入水果200g-400g为宜。(), ,　　答案：√, ,　　平衡膳食宝塔, ,　　1【单选题】, ,　　按照中国居民平衡膳食宝塔的要求，推荐每天饮水量(), ,　　A、1000毫升, ,　　B、1100毫升, ,　　C、1200毫升, ,　　D、1300毫升, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】, ,　　按照中国居民平衡膳食宝塔的要求，每天鱼、禽、肉、蛋等动物性食物的摄入量应为(), ,　　A、25–50g, ,　　B、50–100g, ,　　C、100–150g, ,　　D、125–225g, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】, ,　　100g的大米、糯米、小米等同于100g的馒头、花卷(), ,　　答案：×, ,　　慢性病概念和特征, ,　　1【单选题】, ,　　慢性病的特征(), ,　　A、一果多因，一因多果, ,　　B、发病突然，潜伏期短, ,　　C、可以治愈, ,　　D、对生活质量影响不大, ,　　答案：A, ,　　2【多选题】, ,　　请从下列疾病中选出慢性病( ), ,　　A、支气管哮喘, ,　　B、抑郁症, , , ,　　C、胃溃疡, ,　　D、SARS, ,　　E、艾滋病, ,　　答案：ABC, ,　　3【多选题】, ,　　根据国际疾病系统分类法分类，慢性病可以包括(), ,　　A、精神和行为障碍、呼吸系统疾病, ,　　B、循环系统疾病、消化系统疾病, ,　　C、内分泌、营养代谢疾病、骨骼肌肉系统和结缔组织疾病, ,　　D、恶性肿瘤, ,　　答案：ABCD, ,　　慢性病流行病学特点, ,　　1【单选题】, ,　　除了()，慢性病是大多数国家做常见死因。, ,　　A、欧洲, ,　　B、亚洲, ,　　C、美洲, ,　　D、非洲, ,　　答案：D, ,　　2【多选题】, ,　　我国慢性病流行特点(), ,　　A、慢性病在总死亡人数中占绝大部分, ,　　B、患病人数多，发病增长速度快, ,　　C、疾病负担重, ,　　答案：ABC, ,　　3【判断题】, ,　　慢性病已经成为我国居民的主要死亡原因。(), ,　　答案：√, ,　　慢性病的危险因素, ,　　1【单选题】, ,　　()等慢性病都有家族倾向。, ,　　A、高血压、糖尿病、乳腺癌、心脏病、艾滋病, ,　　B、心脏病、艾滋病、消化性溃疡、动脉粥样硬化性心脏病, ,　　C、高血压消化性溃疡、动脉粥样硬化性心脏病, ,　　D、高血压、糖尿病、乳腺癌、消化性溃疡、动脉粥样硬化性心脏病, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】, ,　　社会环境中健全的()等都会影响人群的健康水平。, ,　　A、社会组织、教育程度的普及, ,　　B、教育程度的普及、医疗保健服务体系, ,　　C、社会组织、教育程度的普及、医疗保健服务体系, ,　　D、社会组织、医疗保健服务体系, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】, ,　　大量的非传染性疾病都可以通过减少以下()行为来得到预防。, ,　　A、吸烟、有害酒精使用、不健康的饮食, ,　　B、缺乏运动、有害酒精使用、不健康的饮食, ,　　C、吸烟、缺乏运动、有害酒精使用、不健康的饮食, ,　　D、缺乏运动、有害酒精使用、吸烟, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】, ,　　慢性病是社区预防的重点。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】, ,　　高盐、高胆固醇、高热量、低纤维素的饮食都可以引发高血压、高血脂、冠心病。(), ,　　答案：√, ,　　慢性病的预防策略, ,　　1【单选题】, ,　　慢性病的健康促进项目(), ,　　A、女性生殖健康、儿童口腔健康、糖尿病、冠心病患者教育, ,　　B、儿童口腔健康、糖尿病、冠心病患者教育, ,　　C、女性生殖健康、儿童口腔健康、糖尿病, ,　　D、女性生殖健康、糖尿病、冠心病患者教育, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】, ,　　慢性病的预防策包括(), ,　　A、健康促进策略、高危人群策略、全人群策略、高危个体的干预, ,　　B、高危人群策略、全人群策略、社区综合预防与控制措施, ,　　C、健康促进策略、高危人群策略、全人群策略、社区综合预防与控制措施, ,　　D、高危个体的干预、全人群策略、社区综合预防与控制措施、健康促进策略, , , ,　　答案：C, ,　　控制慢性病主要危险因素的措施, ,　　1【单选题】, ,　　运动的形式包括(), ,　　A、有氧耐力运动、肌肉力量训练、骨骼柔韧性练习, ,　　B、有氧耐力运动、肌肉力量训练、关节柔韧性练习, ,　　C、无氧耐力运动、肌肉力量训练、关节柔韧性练习, ,　　D、无氧耐力运动、肌肉力量训练、骨骼柔韧性练习, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】, ,　　我国关于体重指数的正常标准为(), ,　　A、23.5—40.9, ,　　B、30.5—40.9, ,　　C、18.5—23.9, ,　　D、10.5—20.9, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】, ,　　社会环境干预包括(), ,　　A、立法限制允许购买及饮酒法定年龄、禁止酒后驾车, ,　　B、立法限制允许购买及饮酒法定年龄、禁止酒后驾车、限制含酒精饮料的广告宣传及企业赞助活动等, ,　　C、限制含酒精饮料的广告宣传及企业赞助活动, ,　　答案：B, ,　　4【单选题】, ,　　限制饮酒希望能做到(), ,　　A、心理干预、家庭干预、社会环境干预, ,　　B、家庭干预、社会环境干预、临床干预, ,　　C、心理干预、家庭干预、临床干预, ,　　D、心理干预、家庭干预、社会环境干预、临床干预, ,　　答案：D, ,　　5【判断题】, ,　　实践证明吸烟是最可能预防的导致人来早亡或者致残的因素，对吸烟干预的成本—效益比，比任何慢性病的治疗都好。(), ,　　答案：√, ,　　慢性病及其危险因素的监测, ,　　1【单选题】, ,　　与慢性病无关的因素是(), ,　　A、全球化, ,　　B、城市化, ,　　C、人口老龄化, ,　　D、人口数量, ,　　答案：D, ,　　2【多选题】, ,　　慢性病及其危险因素的检测包括(), ,　　A、死因监测, ,　　B、患病监测, ,　　C、行为危险因素监测, ,　　D、社会环境监测, ,　　答案：ABCD, ,　　3【判断题】, ,　　慢性病占城市居民全因死亡的80.3%-86.3%。, ,　　答案：√, ,　　心理健康的定义, ,　　1【单选题】通俗地说，心理健康是指在同等环境下、( )的人。, ,　　A、更坚强, ,　　B、更快乐, ,　　C、生活水平更高, ,　　D、活得更久, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】, ,　　( )年，国际心理大会为心理健康做出定义。, ,　　A、1946, ,　　B、1966, ,　　C、1864, ,　　D、1945, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】国际心理大会认定的心理健康体现在( )个方面。, ,　　A、4, ,　　B、3, ,　　C、7, ,　　D、6, ,　　答案：A, ,　　4【判断题】心理健康意味着没有任何消极情绪。( ), ,　　答案：×, ,　　评估心理健康的标准, ,　　1【单选题】哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：( ), ,　　A、智力正常, ,　　B、人际关系和谐, ,　　C、行为符合年龄特征, ,　　D、周期节律性, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的( )个标准。, , , ,　　A、5, ,　　B、6, ,　　C、7, ,　　D、10, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】( )年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。, ,　　A、1984年, ,　　B、1985年, ,　　C、1986年, ,　　D、1990年, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】心理健康标准是唯一的。( ), ,　　答案：×, ,　　积极面对压力, ,　　1【单选题】压力本身不是问题，关键在于：( ), ,　　A、如何忽视, ,　　B、如何回避, ,　　C、如何应对, ,　　答案：C, ,　　2【判断题】压力永远都是个问题。( ), ,　　答案：×, ,　　3【判断题】如果产生压力感，是一件很可怕的事情。( ), ,　　答案：×, ,　　应对压力小技巧, ,　　1【多选题】一个人和家人的关系越好，朋友越多，( )就越多。, ,　　A、社会支持, ,　　B、情感支持, ,　　C、技术支持, ,　　答案：AB, ,　　2【判断题】我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。, ,　　答案：×, ,　　3【判断题】一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】即使朋友不多，但足以交心，仍然可以获得社会支持。, ,　　答案：√, ,　　影响人际交往的因素, ,　　1【多选题】交往双方心理素质的差异主要指( )。, ,　　A、双方心理承受力不同, ,　　B、知觉的选择需要偏差造成的交往障碍, ,　　C、情绪失控使交往不能顺利进行, ,　　D、双方社会角色的差异, ,　　答案：BC, ,　　2【多选题】信息交流过程中的噪音干扰主要是指( )。, ,　　A、层次过多造成的信息失真, ,　　B、外界信息的干扰, ,　　C、网络复杂造成的失真, ,　　D、社会角色差异带来的干扰, ,　　答案：AC, ,　　3【多选题】影响人际交往的因素有( )。, ,　　A、信息交流过程的噪音干扰, ,　　B、交往双方心理素质的差异, ,　　C、文化背景差异, ,　　D、社会角色差异, ,　　答案：ABCD, ,　　人际交往中的印象管理, ,　　1【单选题】当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的评价。这是( )的心理效应。, ,　　A、首因效应, ,　　B、光环效应, ,　　C、刻板印象, ,　　D、定势效应, ,　　答案：B, ,　　2【判断题】印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别 人所形成的印象符合自己期望的过程。( ), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。( ), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】印象是社会知觉过程的结果。( ), ,　　答案：√, ,　　人际交往的技巧, ,　　1【多选题】下列属于人际交往的原则的有：( ), ,　　A、真诚原则, ,　　B、交互原则, ,　　C、功利原则, ,　　D、自我价值保护原则, ,　　答案：ABCD, , , ,　　2【多选题】下列属于人际交往的技巧的有：( ), ,　　A、正确认识自我, ,　　B、以诚相待, ,　　C、学会倾听, ,　　D、交往中的语言艺术, ,　　答案：ABCD, ,　　3【判断题】正确认识自我是人际交往中的第一步。( ), ,　　答案：√, ,　　4【判断题】在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解 讲话的内容、目的和情感。( ), ,　　答案：√, ,　　情绪的定义, ,　　1【多选题】下列属于情绪的是( ), ,　　A、考试得满分高兴, ,　　B、遭到别人攻击愤怒, ,　　C、失去亲人而悲伤, ,　　D、面临危险而恐惧, ,　　答案：ABCD, ,　　2【判断题】表情传达情绪。( ), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】喜怒哀乐是人的四种基本情绪。( ), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】表情是生物所共有的。( ), ,　　答案：√, ,　　情绪的组成要素, ,　　1【多选题】表情包括( ), ,　　A、面部表情, ,　　B、姿态表情, ,　　C、语调表情, ,　　D、手势, ,　　答案：ABC, ,　　2【多选题】情绪的组成要素有( ), ,　　A、内省的情绪体验, ,　　B、外在的情绪表现, ,　　C、情绪的生理变化, ,　　D、情感, ,　　答案：ABC, ,　　3【判断题】情绪会带来一系列的生理变化。( ), ,　　答案：√, ,　　情绪的功能, ,　　1【多选题】下列属于情绪的功能的是( ), ,　　A、自我防御功能, ,　　B、社会适应功能, ,　　C、动力功能, ,　　D、强化功能, ,　　答案：ABCD, ,　　青少年常见的情绪问题及特点, ,　　1【多选题】, ,　　影响青少年情绪的客观因素有( )。, ,　　A、社会环境的影响, ,　　B、学校环境的影响, ,　　C、家庭因素的影响, ,　　D、人际交往受挫, ,　　答案：ABC, ,　　2【多选题】青少年常见的情绪问题有( )。, ,　　A、抑郁, ,　　B、焦虑, ,　　C、自卑, ,　　D、自负, ,　　答案：ABCD, ,　　3【多选题】下列属于青少年的情绪特点的是( )。, ,　　A、丰富性与复杂性, ,　　B、波动性与两极性, ,　　C、冲动性与爆发性, ,　　D、外显性和内隐性, ,　　答案：ABCD, ,　　4【判断题】人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。( ), ,　　答案：√, ,　　理性情绪疗法, ,　　1【判断题】理性情绪疗法强调以来访者为中心。( ), ,　　答案：×, ,　　2【判断题】理性情绪疗法认为，左右我们情绪的并非是事件本身，而是我们对事件的态度和观念。 ( ), ,　　答案：√, ,　　不合理信念及情绪疗法, ,　　1【多选题】下列属于信念类型的不合理信念的是( )。, ,　　A、过度概括, ,　　B、任意推论, ,　　C、二分想法, ,　　D、负性想法, ,　　答案：CD, ,　　2【多选题】下列影响不合理信念形成的因素有( ), , , ,　　A、以前的生活经历, ,　　B、其他人的评价以及对待我的方式, ,　　C、父母或重要他人对自我的接受度和评价, ,　　D、父母或重要他人对自己的期望, ,　　答案：ABCD, ,　　3【多选题】下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有：( ), ,　　A、明确ABC理论, ,　　B、找到非理性观念, ,　　C、尝试矫正非理性观念, ,　　D、以来访者为中心, ,　　答案：ABC, ,　　4【判断题】不合理信念会使人产生情绪困扰。( ), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】不合理信念会产生焦虑等不良情绪。( ), ,　　答案：√, ,　　应对负面情绪 培养积极情绪, ,　　1【多选题】下列属于培养积极情绪的方法的有( ), ,　　A、爱和温情, ,　　B、感恩, ,　　C、好奇心, ,　　D、毅力, ,　　答案：ABCD, ,　　2【判断题】付出和给予是培养积极情绪的重要方法。( ), ,　　答案：√, ,　　大学校园常见的心理疾病, ,　　1【单选题】下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症( ), ,　　A、偏执型分裂症, ,　　B、紧张型分裂症, ,　　C、妄想型分裂症, ,　　D、纠结型分裂症, ,　　答案：D, ,　　2【判断题】进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。( ), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。( ), ,　　答案：√, ,　　大学心理危机的识别与干预, ,　　1【判断题】一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、 团结取代隔离。( ), ,　　答案：√, ,　　2【判断题】当发现你的室友，同学长久处在情绪痛苦中，甚至有自伤行为，这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要，避免遭受其他同学的不良对待。( ), ,　　答案：√, ,　　校园自杀危机的干预, ,　　1【单选题】下列哪项不属于预防自杀的关键点：( ), ,　　A、关注睡眠与心理健康, ,　　B、关怀温暖的大学文化氛围, ,　　C、关怀家庭氛围, ,　　D、社会与校园有效的人际支持系统, ,　　答案：C, ,　　2【判断题】和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。( ), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。( ), ,　　答案：×, ,　　自杀预兆的识别与应对, ,　　1【单选题】下列哪项不属于危机干预的要点?( ), ,　　A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对, ,　　B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤, ,　　C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静, ,　　D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任, ,　　答案：C, ,　　2【判断题】如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。( ), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。( ), , , ,　　答案：√, ,　　性道德与人格品质, ,　　1【单选题】我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：( )。, ,　　A、只有获得没有给予, ,　　B、言行一致, ,　　C、己所不欲勿施于人, ,　　D、洁身自好, ,　　答案：A, ,　　2【判断题】性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。( ), ,　　答案：×, ,　　3【判断题】性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。( ), ,　　答案：√, ,　　艾滋病防治学习目标, ,　　1【多选题】我们学习防艾课程的目的是( )。, ,　　A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因, ,　　B、掌握HIV感染与艾滋病的区别, ,　　C、了解艾滋病防治策略(重点是中国), ,　　D、掌握HIV自愿咨询检测(VCT)的具体操作方法, ,　　答案：ABC, ,　　2【多选题】, ,　　通过学习防艾课程，我们最终会了解( )。, ,　　A、远离HIV感染者, ,　　B、防艾不恐艾, ,　　C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为, ,　　D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心, ,　　答案：BCD, ,　　3【判断题】艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，英文缩写ARDS。( ), ,　　答案：×, ,　　HIV的致病机理, ,　　1【多选题】HIV对外界的抵抗力较弱，表现在( )。, ,　　A、56℃30分即被杀灭, ,　　B、15%以上酒精能杀灭病毒, ,　　C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV, ,　　D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感, ,　　答案：ACD, ,　　2【多选题】HIV免疫逃避包括( )。, ,　　A、HIV极易产生突变，使感染细胞对免疫攻击不敏感;, ,　　B、HIV使感染细胞不被识别，从而不被溶解, ,　　C、潜伏于静态感染的细胞(记忆细胞)表面不表达病毒抗原, ,　　D、封闭免疫反应, ,　　答案：ABCD, ,　　3【多选题】HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在( )。, ,　　A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染, ,　　B、慢性感染表现为CD4+ T淋巴细胞数量持续缓慢减少, ,　　C、进入AIDS期后，CD4+ T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃, ,　　D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少，还表现功能异常, ,　　答案：ABCD, ,　　感染HIV后经历的几个阶段, ,　　1【单选题】感染HIV后一般会经历的( )个阶段。, ,　　A、2, ,　　B、3, ,　　C、4, ,　　D、5, ,　　答案：C, ,　　2【多选题】艾滋病患者的特征包括( )。, ,　　A、是指血液中HIV抗体阳性的人出现了艾滋病典型临床表现, ,　　B、艾滋病病毒在人体内击溃了人体免疫系统, ,　　C、各种机会性感染, ,　　D、各种肿瘤, ,　　答案：ABCD, ,　　3【多选题】HIV感染者的特征包括( )。, ,　　A、血液中HIV抗体阳性或者阴性的人, ,　　B、免疫功能尚可，CD4+细胞数目>350, ,　　C、没有传染性, , , ,　　D、艾滋病病毒在人体内逐渐侵蚀免疫细胞，但并未击溃免疫系统, ,　　答案：BD, ,　　4【多选题】艾滋病期的典型临床表现包括( )。, ,　　A、持续不规则低热, ,　　B、持续原因不明的全身淋巴结肿大, ,　　C、卡氏肺囊虫肺炎, ,　　D、中青年患者出现痴呆症, ,　　答案：ABCD, ,　　5【判断题】艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。, ,　　答案：×, ,　　艾滋病是如何传播的, ,　　1【多选题】HIV易感人群包括( )。, ,　　A、性活跃人群, ,　　B、性传播疾病患者, ,　　C、吸毒者, ,　　D、需要使用血液制品的病人, ,　　答案：ABCD, ,　　2【多选题】HIV病毒主要存在于( )。, ,　　A、血液, ,　　B、精液, ,　　C、子宫和阴道分泌物, ,　　D、乳汁, ,　　答案：ABC, ,　　3【判断题】与艾滋病患者相比，HIV感染者在流行病学上意义更大，因为他们看起来和常人无异。, ,　　答案：√, ,　　4【判断题】艾滋病患者的传染性最强。( ), ,　　答案：√, ,　　艾滋病的防治策略, ,　　1【单选题】2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。, ,　　A、350, ,　　B、400, ,　　C、450, ,　　D、500, ,　　答案：D, ,　　治疗方法及面临困难, ,　　1【单选题】目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。, ,　　A、抗病毒治疗, ,　　B、抗逆转录病毒治疗ART(鸡尾酒疗法), ,　　C、对症治疗, ,　　D、激素治疗, ,　　答案：B, ,　　2【判断题】HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。( ), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性。( ), ,　　答案：×, ,　　积极预防艾滋病, ,　　1【单选题】坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。, ,　　A、禁欲, ,　　B、固定性伴侣, ,　　C、拒绝肛交, ,　　D、正确使用安全套, ,　　答案：D, ,　　2【多选题】从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括( )。, ,　　A、大力开展HIV自愿咨询检测, ,　　B、早发现早治疗, ,　　C、控制病毒载量减低传染性, ,　　D、大力开展不歧视、不恐艾教育, ,　　答案：ABCD, ,　　3【多选题】积极预防艾滋病应该做到( )。, ,　　A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触, ,　　B、禁止滥用注射药物, ,　　C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品, ,　　D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理, ,　　答案：ABCD, ,　　大学生群体的防艾现状, ,　　1【多选题】目前高校开展的防艾教育的难点包括( )。, ,　　A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐, ,　　B、防艾教育需要和性教育结合起来进行, ,　　C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点, , , ,　　D、坚持安全性行为涉及到性价值观，是防艾教育的难点, ,　　答案：ABCD, ,　　2【多选题】目前高校开展的防艾教育形式包括( )。, ,　　A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育, ,　　B、预防艾滋病健康教育课程, ,　　C、同伴教育, ,　　D、传染病医院爱心家园探访, ,　　答案：ABCD, ,　　3【判断题】大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习，包括防艾知识、态度、技能的全面提升。( ), ,　　答案：√, ,　　艾滋病自愿咨询检测, ,　　1【多选题】VCT检测时间包括( )。, ,　　A、暴露前, ,　　B、暴露后6周, ,　　C、暴露后3个月, ,　　D、治疗中按医嘱, ,　　答案：ABCD, ,　　2【多选题】关于HIV自愿咨询检测(VCT)，表述正确的是( )。, ,　　A、凭身份证实名登记, ,　　B、包括检测前后咨询、支持性咨询、特殊需求咨询, ,　　C、询问前来检测的具体原因, ,　　D、保密、方便和规范的HIV抗体检测服务(基层主要是做HIV抗体初筛试验), ,　　答案：BD, ,　　3【判断题】HIV自愿咨询检测(VCT)只提供给同性恋者。( ), ,　　答案：×, ,　　屏障避孕篇, ,　　1【单选题】下列不属于屏障避孕法的是()。, ,　　A、阴茎套, ,　　B、阴道套, ,　　C、阴道隔膜避孕法, ,　　D、阴茎隔膜避孕法, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】下列关于阴茎套，说法正确的是()。, ,　　A、在阴茎套外面不要涂避孕药膏，否则会使阴茎套滑落, ,　　B、避孕效果的有效率99%, ,　　C、是目前应用最普遍的男用避孕工具, ,　　D、产生于20世纪80年代, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】青春期意外怀孕可能会导致孕妇大出血。(), ,　　答案：√, ,　　激素避孕篇, ,　　1【单选题】下列不属于类早孕反应的是()。, ,　　A、食欲缺乏, ,　　B、恶心、呕吐, ,　　C、乏力、头晕, ,　　D、月经提前或推迟, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】关于甾体激素避孕药的避孕机制，下列选项错误的是()。, ,　　A、抑制排卵, ,　　B、改变宫颈粘液性状, ,　　C、改变子宫内膜形态与功能, ,　　D、破坏精子活性, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】长期使用甾体激素避孕药会对人体产生一定的影响，下列选项描述错误的是()。, ,　　A、影响机体代谢, ,　　B、影响中枢神经系统, ,　　C、影响凝血功能, ,　　D、影响肿瘤发病率, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】服用甾体避孕药会产生一定的副作用，可能会出现头痛、复视、乳房胀痛等症状。(), ,　　答案：√, ,　　避孕环篇, ,　　1【单选题】下列避孕环类型中，可在体内放置时间最长的是()。, ,　　A、含铜套宫内节育器, ,　　B、V形宫内节育器, ,　　C、母体乐, ,　　D、宫铜宫内节育器, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】放置宫内节育器最常见的副作用是()。, ,　　A、白带增多, ,　　B、下腹胀痛, ,　　C、不规则阴道出血, , , ,　　D、阴道炎, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】以下哪种情况的女性不适合放置节育器?(), ,　　A、子宫腔小于5.5厘米, ,　　B、近期月经失调, ,　　C、有生殖器官的肿瘤, ,　　D、以上皆属于, ,　　答案：D, ,　　4【判断题】含药宫内节育器，临床使用较多的是含孕激素宫内节育器和母体乐。(), ,　　答案：×, ,　　片外篇, ,　　1【单选题】排卵期的宫颈粘液对精子的作用不包括以下哪种?(), ,　　A、保护, ,　　B、营养, ,　　C、引导精子穿透, ,　　D、刺激精子分裂, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】易孕期通常指以下哪个时间段?(), ,　　A、月经后三天, ,　　B、排卵前三天到排卵后一天, ,　　C、排卵后一周, ,　　D、月经前一周, ,　　答案：B, ,　　3【判断题】月经前后雌激素水平偏高。(), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】用基础测量法测量排卵期，能够预先测定排卵前的安全期。(), ,　　答案：×, ,　　急救篇, ,　　1【单选题】, ,　　以下哪类孕妇适用于药物流产?(), ,　　A、患有精神疾病的孕妇, ,　　B、患有哮喘的孕妇, ,　　C、有过敏体质的孕妇, ,　　D、妊娠在49天内且年龄小于40周岁的健康孕妇, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】米非司酮片和米索前列醇片配合使用，完全流产率可达()以上。, ,　　A、60%, ,　　B、80%, ,　　C、90%, ,　　D、99%, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】以下哪类孕妇适用负压吸引术来终止妊娠?(), ,　　A、怀孕20周以内的孕妇, ,　　B、意外发生死胎的孕妇, ,　　C、怀孕10周以内的孕妇, ,　　D、宫外孕的孕妇, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】人工流产的方法分为手术流产和药物流产两种。(), ,　　答案：√, ,　　现场急救与伤情判断, ,　　1【单选题】如果病人已处于昏迷状态，提示病情：()。, ,　　A、轻, ,　　B、中, ,　　C、重, ,　　D、一般, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常?(), ,　　A、60-70, ,　　B、70-80, ,　　C、80-90, ,　　D、大于100或小于60, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是：(), ,　　A、判断→自救→呼救, ,　　B、判断→呼救→自救, ,　　C、呼救→判断→自救, ,　　D、自救→呼救→判断, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】突发事件发生后，应不顾环境的安危，首先想到救人。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】对急危重病人，应立即呼救，并等救护车。(), ,　　答案：×, ,　　呼救的要点, ,　　1【单选题】, ,　　迎接救护车有很多注意事项，下列描述哪一项不恰当：()。, ,　　A、派熟悉道路的人去接救护车, ,　　B、按时到达等车地点, ,　　C、遵守约定, ,　　D、见车招手, ,　　答案：B, , , ,　　2【判断题】呼救的同时，也要进行必要的自救、互救。(), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】大型灾害发生时，现场不必听从指挥，可直接安排伤病员。(), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】呼救时对病人病情主观下结论，不仅不能帮助医生了解病情，往往还会产生判断干扰。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】呼救时尽量要让了解病情的人打电话呼救。(), ,　　答案：√, ,　　心肺复苏的内容与操作, ,　　1【判断题】对猝死者进行现场胸外心脏按压时，正确位置在其胸骨中下三分之一处。(), ,　　答案：√, ,　　2【判断题】如病人突然倒地而昏迷即可确诊为猝死，并应立即进行心肺复苏。(), ,　　答案：×, ,　　3【判断题】现场CPR-BLS操作过程中，严禁摇动病人头部以免损伤颈椎。(), ,　　答案：√, ,　　4【判断题】现场医学规定，心肺复苏的步骤应该是A(Airway)-B(Breathing)-C(Circulation)。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】心脏上有个特殊结构医学上称窦房结，有发出电流的功能。(), ,　　答案：√, ,　　止血, ,　　1【单选题】体检时需抽血，是属于哪类型的血液?(), ,　　A、静脉, ,　　B、动脉, ,　　C、毛细血管, ,　　D、内脏, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】面部出血时，应用手指压迫哪一侧动脉?(), ,　　A、同侧面动脉, ,　　B、二侧面脉动, ,　　C、耳后动脉, ,　　D、枕动脉, ,　　答案：B, ,　　3【判断题】下肢出血，可用手掌压迫股动脉根部。(), ,　　答案：√, ,　　4【判断题】前臂出血时，可用手指压肱动脉于肱骨上。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】只有看到鲜红的血液流出体外才称为出血。(), ,　　答案：×, ,　　包扎, ,　　1【单选题】头顶、二侧面和枕部外伤时，用什么方法包扎?(), ,　　A、风帽式, ,　　B、帽式, ,　　C、面具式, ,　　D、均可, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】一只眼睛受伤时，三角巾折成什么形状?包几只眼晴?(), ,　　A、带形，受伤眼睛, ,　　B、燕尾式，双眼, ,　　C、燕尾式，受伤眼睛, ,　　D、带形，双眼, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】关节损伤时，可用绷带在关节部位，一圈向上一圈向下，成8字形 ，医学上称什么包扎法?(), ,　　A、8字形, ,　　B、9字形, ,　　C、十字形, ,　　D、任意, ,　　答案：A, ,　　4【判断题】凡腹部受伤肠子脱出者，应先将肠子回纳至肠腔后再包扎。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】螺旋形包扎法 是先环形固定二周，再斜旋向上缠绕成螺旋形。(), ,　　答案：√, ,　　固定与搬运术的方法, ,　　1【单选题】对骨折病人，现场应采取哪项措施?(), ,　　A、先将骨折端复位，再固定, ,　　B、先固定，以后再复位, ,　　C、不固定不复位，到医院再处理, , , ,　　D、先呼救，等待救护车, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】颈椎骨折者，应将其平卧在木板上，并将其头处于什么位置?(), ,　　A、正中位, ,　　B、前倾, ,　　C、后仰, ,　　D、向左或向右, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】食指骨骨折下面哪种固定方法是错误的?(), ,　　A、患指紧靠健侧中指，再用橡皮胶贴牢, ,　　B、用木条托住患指，再用橡皮胶贴牢, ,　　C、用折断后筷子托住患指，再用橡皮胶贴牢, ,　　D、患指紧靠健侧大拇指，再用橡皮胶贴牢, ,　　答案：D, ,　　4【判断题】凡颈椎损伤者均应使用颈托。(), ,　　答案：√, ,　　溺水与触电的急救方法, ,　　1【单选题】对高压电触电者，施急者不能立即进入急救原因是()。, ,　　A、电压太高无法处理, ,　　B、围观者太多无法进入高压区, ,　　C、触电者周围带电，以免施救者触电, ,　　D、领导未到场，无人指挥, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】将溺水者救上岸后应立即倒水，但倒水时间应不超过几分钟?(), ,　　A、1, ,　　B、2, ,　　C、3, ,　　D、4, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】将溺水者救上岸以后，首先要做的是()。, ,　　A、报警, ,　　B、清除口内杂物，倒掉口咽部水分, ,　　C、人工呼吸, ,　　D、等待救援, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】神志清醒的轻度溺水者不需要进行心肺复苏或采取其它救护措施。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】急救溺水者禁忌面对面的方式。(), ,　　答案：√, ,　　烧烫伤的急救方法, ,　　1【单选题】大学生小翁在一次做实验时，不慎将硫酸泼在自己脸上，下面哪种急救方法是正确的?(), ,　　A、立即用强碱冲在创面上中和, ,　　B、立即用消毒纱布包扎后送医院抢救, ,　　C、立即用流动清水冲刷20分钟, ,　　D、立即呼救，待救护车到达后再作处理, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】烧烫伤时，局部皮肤出现红、肿、痛、热症状，并开始出现水泡，医学上称几度烧烫伤?(), ,　　A、I度, ,　　B、II度, ,　　C、III度, ,　　D、IV度, ,　　答案：B, ,　　3【判断题】强酸对皮肤组织的损伤力比强碱要高。(), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】Ⅲ度烧伤表现为：皮肤发焦或苍白、干燥，可无痛觉。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】生石灰造成的损伤，首先想到用水冲洗。(), ,　　答案：×, ,　　火灾与地震的急救处理, ,　　1【单选题】一旦发生火灾，要强调自救，下面哪种方法是错误的?(), ,　　A、保持镇静，沉着应对, ,　　B、跳楼或乘电梯快速逃生, ,　　C、用湿毛巾捂鼻贴地逃生, ,　　D、急中生智如利用牢靠的绳子或水落管等逃生, ,　　答案：B, ,　　2【判断题】地震发生以后，不能乘坐电梯逃生。(), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】地震发生后，我们逃亡时，可以利用两次震感之间的空隙，迅速逃到室外。(), , , ,　　答案：√, ,　　4【判断题】地震发生时，可贴近或躲进坚固物下如机床、写字台下、厨房、厕所内，贴近墙角。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】火灾致死原因主要是呼吸道窒息。(), ,　　答案：√, ,　　中暑与交通事故的急救方法, ,　　1【单选题】下面哪一项属于交通伤?(), ,　　A、修车时擦伤, ,　　B、走路时不慎扭伤, ,　　C、行驶时被车撞伤, ,　　D、均不是, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】发生交通事故后，经检查，下面哪一病种不属于交通伤?(), ,　　A、骨折, ,　　B、颅脑伤, ,　　C、出血, ,　　D、流感, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】以下不属于中暑高热症状的是()。, ,　　A、头痛不安, ,　　B、嗜睡, ,　　C、昏迷, ,　　D、血压上升, ,　　答案：D, ,　　4【判断题】自行车在马路行驶时，被车撞倒后发生的损伤，不算交通事故。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】发生中暑时，首先想到急救措施是通风和降温。(), ,　　答案：√, ,　　常见网络危害, ,　　1【单选题】康乃尔大学研究生罗伯特▪莫里斯是利用了下列哪种系统漏洞制作了蠕虫病毒?(), ,　　A、UNIX, ,　　B、WINDOWS, ,　　C、LINUX, ,　　D、IOS, ,　　答案：A, ,　　2【判断题】“冲击波”病毒不会影响系统操作和造成机器重启。(), ,　　答案：×, ,　　3【判断题】网络安全现状说明了计算机病毒危害的严重性及广泛性。(), ,　　答案：√, ,　　4【判断题】网络安全问题近几年有减弱趋势。(), ,　　答案：×, ,　　网络安全现状, ,　　1【单选题】网上交易带来方便，但也存在一些隐患，不包括()。, ,　　A、信息泄露隐患, ,　　B、操作不当隐患, ,　　C、系统漏洞隐患, ,　　D、黑客木马隐患, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】常见的网络诈骗形式多种多样，不包括()。, ,　　A、网聊诈骗, ,　　B、中奖欺骗, ,　　C、上门推销, ,　　D、网购到低劣产品, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】网络上的信息都是有用的、有益的。(), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】电子交易是买方与卖方直接交易，不需要第三方介入。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】学生沉迷网络会对学习、身体健康以及心理健康带来消极影响。(), ,　　答案：√, ,　　计算机病毒基本知识, ,　　1【单选题】计算机病毒的特点下列哪个不是?(), ,　　A、破坏性, ,　　B、传染性, ,　　C、可触发性, ,　　D、可操作性, ,　　答案：D, ,　　2【判断题】目前计算机病毒只有网络型病毒。(), ,　　答案：×, ,　　3【判断题】计算机病毒的攻击对象主要是单机。(), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】计算机病毒的可触发性是指当病毒的触发条件满足时病毒就开始破坏行为。(), ,　　答案：√, , , ,　　5【判断题】计算机病毒是指计算机里面存在不能运行的程序。(), ,　　答案：×, ,　　计算机病毒的分类, ,　　1【单选题】传统单机病毒不包括()。, ,　　A、文件型病毒, ,　　B、引导型病毒, ,　　C、蠕虫病毒, ,　　D、宏病毒, ,　　答案：C, ,　　2【判断题】安哥病毒既具有蠕虫的特点，又具有木马的特点。(), ,　　答案：√, ,　　3【判断题】蠕虫病毒有两部分组成，一个是客户端部分，一个是服务器端部分。(), ,　　答案：×, ,　　4【判断题】木马病毒是单机型病毒。(), ,　　答案：×, ,　　计算机病毒的防治, ,　　1【单选题】下列哪种操作不可以减少计算机病毒的入侵?(), ,　　A、不随便从Internet上下载软件, ,　　B、不运行来历不明的软件, ,　　C、不随便打开陌生人发来的邮件附件, ,　　D、不在浏览网页时听音乐, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】欲切断病毒入侵途径，不包括下列哪种?(), ,　　A、不浏览恶意网页, ,　　B、不打开个人QQ空间, ,　　C、不用盗版软件, ,　　D、不打开不明邮件, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】下列哪一种不是计算机病毒的预防措施?(), ,　　A、安装杀毒软件, ,　　B、给系统打补丁, ,　　C、磁盘格式化, ,　　D、安装防火墙, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】使用U盘是病毒传播的主要途径之一。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】病毒专杀工具可以清除所有的已有病毒。(), ,　　答案：×, ,　　黑客的攻防, ,　　1【单选题】下列哪种是黑客常用的攻击方式?①发送邮件②暴力破解③网络监听。(), ,　　A、①, ,　　B、①②, ,　　C、②③, ,　　D、①②③, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】黑客对目标对象的攻击没有下列哪项?(), ,　　A、信息收集, ,　　B、信息分析, ,　　C、磁盘格式化, ,　　D、实施攻击, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】为了防止网络监听，我们可以对传输数据进行加密。(), ,　　答案：√, ,　　4【判断题】对于黑客的暴力破解，我们的密码位数长短的破解难度都是一样的。(), ,　　答案：×, ,　　5【判断题】黑客是指计算机网络的非法入侵者。(), ,　　答案：√, ,　　章节测验, ,　　1【单选题】WINDOWS防火墙具有下面哪些功能?(), ,　　A、阻止计算机病毒和蠕虫到达用户的计算机, ,　　B、请求用户的允许，以阻止或取消阻止某些连接请求, ,　　C、创建安全日志，记录对计算机的成功连接尝试和不成功的连接尝试, ,　　D、阻止用户打开带有危险附件的电子邮件, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】下列哪种描述不是防火墙的功能?(), ,　　A、保护内部网络不被非授权访问或破坏, ,　　B、过滤不安全的服务，提高内部网络的安全, ,　　C、对用户数据进行加密, ,　　D、对网络访问进行记录和统计, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】防火墙通过监测和限制跨越防火墙的数据流，可以对外部屏蔽网络内部的结构、信息和运行情况。(), ,　　答案：√, ,　　4【判断题】防火墙是一种用于安全防护的软件程序。(), ,　　答案：×,